Tarea de hoy

Debemos estudiar los paisajes de interior y sus clases.
Estudiar:

- Montaña: es una elevación del terreno
- Sierra: es un grupo de montañas
- Colina es un pequeño monte de formas suaves y onduladas.
- Meseta: llanura extensa situada a bastante altura.
- Valle: terreno situado entre montañas.

También debemos estudiar la tabla del 2 hasta el 12.

Nuestros últimos satélites llegados a la clase

Hoy hemos comenzado la nueva unidad de Inglés. En la página de Inglés encontraréis el vídeo que hemos visto  y las nuevas palabras de vocabulario para estudiar. Haremos un control el jueves 22.

Mañana tenemos la ficha con nota de Matemáticas.

Para el control de mañana deben repasar:

Para poder representar los océanos y los continentes usamos:

- El Planisferio: representación plana de la superficie de la tierra o de una parte de ella.

- El globo terráqueo: es una esfera que reproduce con mucha exactitud e planeta Tierra. suele estar sujeta por un soporte que le permite girar al igual que lo hace la tierra sobre sí misma en la realidad.

En la superficie de la tierra hay:

- Los océanos: son grandes masas de agua. (Pacífico, Índico, Atlántico, Glacial Ártico, Glacial Antártico).

- Los continentes: son grandes masas de tierra firme. (Europa, Asia, América, África, Antártida y Oceanía).

Los continentes están formados por rocas.

Rocas duras y resistentes como el granito o el basalto.

Rocas blandas y que se rompen con facilidad como la arenisca, pizarra, caliza, yeso o arcilla.

Las rocas se usan para construir edificios, hacer esculturas o fabricar porcelana.

Los minerales son los materiales que forman las rocas. Se diferencian unos de otros por su color, dureza, forma y brillo. Podemos usarlos para: obtener hierro o vidrio, para fabricar joyas.

Son minerales el diamante, el rubí, la esmeralda o la sal.

Los puntos cardinales nos ayudan a orientarnos en cualquier punto de la superficie de la Tierra.

Son 4: Norte, Sur, Este y Oeste.

Para representar los puntos cardinales usamos los la rosa de los vientos y para orientarnos en la tierra la brújula.

Las capas de la Tierra

• La Geosfera es la parte sólida de la Tierra, en ella se distingue la corteza, el manto y el núcleo.
• La Hidrosfera es la masa de agua que cubre la Tierra . ...
• La Atmósfera es la capa de aire que envuelve a la Tierra.

PRÓXIMA SEMANA

La próxima semana tenemos las siguientes fichas con notas:

- Inglés: Lunes................estudiar el vocabulario de los animales y el uso de there is/ there are

- Proyectos: Miércoles................estudiar la Tierra y sus partes, los continentes, los océanos, las rocas y los minerales.

- Matemáticas: numeración hasta el 100. (No se dejará el uso de la tabla)

¡Nuestros dos nuevos satélites! Gracias por vuestra participación.

Tarea 7 febrero

Hoy deben repasar los nombres de los continentes y los océanos, las partes de la Tierra y realizar las siguientes actividades:

Actividades:

1. Clasifica las siguientes rocas según su dureza.

basalto, caliza, granito, yeso y arenisca.

Rocas duras: _________________________________________________

Rocas blandas: _______________________________________________

2. Completa.

Las rocas se usan para ____________________________, _____________________________ y para ____________________________.

Los minerales se usan para _______________________________ y para ___________________________________.

Importante: Se aplaza la excursión para el lunes 19