CIENCIA EN ACCIÓN

Felicidades a todo nuestro alumnado que ha sido capaz de defender fantásticamente en Diverciencia nuestro trabajo "Codigoland: Un universo de Códigos" y hemos sido seleccionados para presentarlo en uno de los concursos internacionales más importantes de Ciencia: CIENCIA EN ACCIÓN".

Competimos en la modalidad de Matemáticas con los siguientes trabajos:

Reyes Jiménez Aguilar, “Pasen y jueguen. Una nueva forma de aprender matemáticas” del Colegio Internacional Europa de Sevilla.

Isaac Muro, “Matemáticas GPS” del  Institut Marta Estrada de Barcelona.

Iria Vidal Legaz, “Buscando a Pitágoras” del IES La Florida de Las Torres de Cotilla (Murcia).

Adela Villegas Escobar, “Grandes problemas matemáticos para todos los públicos” de la Universidad de Granada.

Emi Fornali, “Universe Room” de la  Escola Montserratina de Viladecans (Barcelona).

Carlos Rodrigo Quirós, “Creación de herramientas tecnológicas para el aprendizaje de las matemáticas.” del  Colegio Ábaco de Madrid.

Nerea Casas Bernal, “Encantando números” de la Asociación para la Divulgación de la Ciencia y la Matemática de Bilbao.

Miquel Duran Portas, “Asombrosos policubos y extrañas cajas” de la Universitat de Girona.

Es fantástico haber conseguido llegar hasta aquí. Espero que os animéis a viajar hasta Barcelona para hacerlo igual de bien que en Diverciencia.

Felicidades a tod@s y a recargar las pilas que en septiembre nos queda mucho que preparar!!!!

http://cienciaenaccion.org/resolucion-jurado-ciencia-en-accion-xix-y-adopta-una-estrella/

14 de junio

INFORMACIÓN IMPORTANTE

Se recuerda que el próximo viernes 15 de junio se celebra la verbena del cole como fiesta de fin de curso única y común para todo el alumnado del centro. Comienza a las 18:00 horas con las actuaciones del alumnado de los distintos cursos y tras ellas se podrá participar en el resto de actividades programadas.

Las clases terminan oficialmente el viernes 22 de junio. Los alumnos que vengan a clase durante esa semana deben traer cada día en su mochila una libreta y el estuche.

LA  ENTREGA DE NOTAS SERÁ EL LUNES 25 DE JUNIO A LAS 10:00. COMENZAREMOS CON UNA TUTORÍ




A GENERAL EN LA QUE SE COMENTARÁ LA EVOLUCIÓN DEL GRUPO A LO LARGO DEL CURSO Y ALGUNAS RECOMENDACIONES PARA EL VERANO. TRAS LA REUNIÓN GENERAL LAS FAMILIAS QUE ASÍ LO DESEEN PODRÁN TENER UNA ATENCIÓN INDIVIDUALIZADA.

Tarea 8 de junio

TAREA FIN DE SEMANA: FICHA.

ÚLTIMA FICHA CON NOTA JUEVES 14 DE JUNIO. (Los millares, dictado, cifras y letras, ordenar de mayor a menor, descomponer de varias formas, anterior y posterior, cálculo (sumas, restas y  multiplicaciones), repartir cantidades, problemas, m y cm, el kg, los litros y los gráficos). 

Ciencias: Las plantas. Este proyecto no vamos a realizar ficha con nota, iremos haciendo preguntas orales en clase diariamente sobre los contenidos, que nos servirán para evaluar y poner la nota. Los alumnos/as deben hacer un mural sobre las plantas con todos los contenidos de la unidad y lo expondrán de forma oral el próximo miércoles 13 de junio. (TODA LA INFORMACIÓN APARECE EN EL APARTADO DE PROYECTOS DEL BLOG).

En el mural deben aparecer: las partes de una planta. Y los tipos de plantas.(Hierbas, arbusto y árboles).

Tarea 7 junio

Hay que repasar matemáticas para el último control con nota.
Llevan tarea en la libreta.

Miércoles 6 junio

Seguimos estudiando las plantas:


EL TALLO: Crece partiendo del suelo hacia arriba, a continuación de la raíz.
 Del tallo principal salen otros ramas que sujetan las hojas, las flores
 y los frutos. 
Los tallos tienen nudos, que son unas partes pequeñas, más duras 
y gruesas, de donde salen ramas y hojas.Por dentro, el tallo tiene tubos 
o conductos que le sirven para distribuir por toda la planta las sustancias que necesita.

LAS HOJAS: Las plantas suelen tener las hojas verdes, planas y se inclinan hacia el sol.
 Las hojas tienen varias partes: 

El limbo es la parte plana y el pecíolo es un tallo muy pequeño por donde la hoja se
 une al tallo principal. En las hojas se realiza la fotosíntesis, la respiración de
 la planta, el intercambio de oxígeno y CO2 al aire y agua. También se almacenan
 alimentos, como azúcares, vitaminas, minerales, etc.

LAS FLORES: Las flores son los órganos  reproductores de las plantas.
 En su interior poseen todos los órganos que necesita para fabricar el fruto
 y la semilla.Las flores tienen dos partes: la corola y el cáliz.
 La flor se transforma en el fruto de esa planta cuando ha sido fertilizada.

Martes 5 junio

Hoy hemos empezado a estudiar los seres vivos.

Partes de la planta
Las plantas, principalmente, están compuestas por partes básicas: la raíz, el tallo, las hojas, las flores y el fruto. En la ilustración puedes ver cada parte de la planta. 

LA RAÍZ: Crece bajo tierra y es más gruesa por la zona más cercana al tallo, va estrechándose a medida que se aleja de él. Se ramifica en otras raíces cada vez más finas hasta llegar a ser unos finos pelos que absorben el agua y las sales minerales que hay en el suelo y que la planta necesita para producir su alimento.

INGLÉS

(El vocabulario se pregunta el próximo LUNES 4 DE JUNIO).

1. WATER ------------------- AGUA

2. BUCKET ------------------ CUBO

3. SPADE --------------------- PALA

4. SANDCASTLE -----------CASTILLO DE ARENA

5. SHELL ----------------------CONCHA

6. SWIMSUIT   -------------- ROPA DE BAÑO

7. SHORTS ------------------- PANTALONES CORTOS

8. HAT ------------------------- SOMBRERO

9. SUNGLASSES  -------------------- GAFAS DE SOL

10. SUN CREAM ----------- CREMA SOLAR

Llevan una ficha

MATEMÁTICAS

Ficha

MIÉRCOLES 30 MAYO

MATEMÁTICAS

LIBRO: cálculo y operaciones ficha 26 (verde claro) Páginas 51 y 52

Estudiar tablas

INGLÉS

Estudiar vocabulario

PROYECTOS

Estudiar.

Martes 29 mayo

 MATEMÁTICAS

- Ejercicio en la libreta
- Repasar las tablas del 6 y del 7
- Repasar las unidades de medida: cm, m y km
- Repasar las figuras geométricas: cono, esfera y cilindro.

INGLÉS

- Estudiar vocabulario
- sopa de letras

PROYECTOS

- Ver el blog

LUNES 28 MAYO

INGLÉS

Estudiar el siguiente vocabulario. Realizaremos el vocabulario test el jueves 31.

1. SUMMER ------------------- VERANO

2. SUN --------------------------  SOL

3. BEACH ---------------------- PLAYA. 

4. SAND ------------------------ ARENA

5. SEA ------------------------- MAR

6. POOL ----------------------- PISCINA

7. SWIM ----------------------- NADAR

8. WAVE ---------------------- OLA

9. SURFBOARD ------------- TABLA DE SURF

10. FLOAT --------------------- FLOTADOR

Importante: Como padres debéis fomentar el estudio en casa diario. Es muy poco lo que se les exige y son muchos los alumnos que estudian muy poco.

PROYECTOS

Hemos comenzado el nuevo proyecto (página proyectos), el control será el próximo viernes 1 de junio.

MATEMÁTICAS

El jueves 31 realizaremos ficha con nota de matemáticas. Los contenidos a repasar son los siguientes: 

- los números hasta el 1.020
- series, escribir como se lee, anterior y posterior.
- sumas y restas
- multiplicaciones
- repartir entre 6 y7
- problemas
- medir en palmos, pies, pasos
- conocer los cm, metro, km
- los cuerpos redondos: esferas, cilindros y conos.

FIN DE SEMANA

Recuerdo que el lunes tendremos el vocabulario de las siguientes palabras:

VOCABULARY

- ARMCHAIR.......................BUTACA

- BED..................................CAMA

- CHAIR.............................SILLA

- BOOKCASE..................MUEBLE LIBRERÍA

- CUPBOARD................MUEBLE DE TAZAS Y PLATOS

- DESK..........................PUPITRE

- SOFA..........................SOFÁ

- TABLE.......................MESA

- STOOL .....................TABURETE

- WARDROBE..........ARMARIO DE ROPA

Repasamos Matemáticas

Aquí podéis repasar para el examen de una forma divertida:

* Números ordinales:

juegos

juegos 1

juegos 2

Juegos 3

* Tablas de multiplicar:

Juego 1

Juego 2

Juego 3

Juego 4

Juego 5

* Numeración:

Juego 1

Juego 2

Juego 3

* Problemas:

Juego 1

Juego 2

Juego 3

* El dinero:

Juego 1

Juego 2

Juego 3

*Doble y mitad:

Juego 1

Juego 2

Juego 3

Juego 4

* Prismas y pirámides:

Juego 1

Juego 2

* Triple y tercio:

Juego 1

* Mayor y menor:

Juego 1

MIÉRCOLES 16

Hoy en Inglés hemos dado el siguiente vocabulario.

VOCABULARY

- ARMCHAIR.......................BUTACA

- BED..................................CAMA

- CHAIR.............................SILLA

- BOOKCASE..................MUEBLE LIBRERÍA

- CUPBOARD................MUEBLE DE TAZAS Y PLATOS

- DESK..........................PUPITRE

- SOFA..........................SOFÁ

- TABLE.......................MESA

- STOOL .....................TABURETE

- WARDROBE..........ARMARIO DE ROPA

El vocabulario test será el próximo lunes 28 de mayo.

Importante: mañana realizaremos la ficha con nota de proyectos.

Martes 15 de Mayo

Hoy tienen que estudiar todo lo que hay en el blog de proyectos: la respiración, la digestión y los alimentos saludables. Llevan dos fichas que hemos empezado a hacer en clase, algunos las han terminado.

Importante: El próximo jueves 17  realizaremos un control con nota de proyectos. Está todo en el blog.

                    El próximo lunes 21 realizaremos un control de matemáticas: números hasta el 1.000, los números ordinales hasta el 20º, sumas, restas, multiplicaciones hasta la tabla del 6, el doble, la mitad, el triple y el tercio, problemas de repartir y de multiplicar, el dinero y los prismas y las pirámides.

Nuestro Viaje espacial

Espero que os guste el vídeo que hemos realizado.

LUNES 7 MAYO

Estudiar los números ordinales del 1º al 20º

VIERNES 4 MAYO

Hoy hemos copiado el siguiente vocabulario. Realizaremos el vocabulary test el próximo lunes 14.

Vocabulary

- kitchen.........cocina
- bedroom.......dormitorio
- bathroom.......cuarto de baño
- dining room.........comedor
- house...................casa
- garden...............jardín
- garage................garaje
- sitting room.......salón
- attic.....................ático
- hall........................entrada
- roof........................tejado
- chimney................chimenea

Tarea fin de semana:

IMPORTANTE: La próxima semana tenemos Diverciencia (jueves y viernes). El horario es elmismo que dimos el mes pasado. Tienen que volver a estudiar su presentación, el martes y el miércoles repasaremos en clase.

Llevan una ficha de matemáticas y otra de repaso de proyecto.

¡POR FIN!  Mañana realizaremos la salida al complejo deportivo LAS MARISMAS. 

Para ella necesitamos: ropa y calzado deportivo cómodo, una mochila pequeña con una botella de agua, una gorra, y recomendamos que los niños vengan con la crema solar puesta en la cara, puesto que las actividades se realizarán al aire libre.

TAREA DEL DÍA

Matemáticas:libro Ficha 25 Problemas (color verde oscuro) Páginas 49 y 50. 

                      Libro Ficha 8. El perímetro. (color naranja) Página 14. Repasar perímetro.

PARA EL FIN DE SEMANA: Libro ficha 8 y 9 Situaciones de compra. (Medida: color morado) Páginas: 15, 16, 17 y 18.
       
JUEVES 3 DE MAYO:

FICHA CON NOTA. 

MATEMÁTICAS: Deben ir repasando números hasta 999 (cifras y letras, anterior y posterior, pares e impares, ordenar de mayor a menor y viceversa, series, descomposiciones. Operaciones (sumas y restas). Las tablas hasta el 5, problemas, el dinero y el perímetro. 

INGLÉS: Control con frases del último vocabulario.
Ciencias: Los músculos. Leer los contenidos nuevos en el apartado de proyectos.

Ficha 2.

FICHA CON NOTA DE LOS CONTENIDOS QUE LLEVAMOS  DE NATURALES: LUNES 7 de MAYO

Tarea 25 abril

Inglés:

Traduce al español:
1.- My cousin lays the table
2.- She cooks the dinner
3.- My grandad waters the plants
4.- You make the bed
5.- I wash the dishes.

Estudiar el vocabulario

Matemáticas:

Seguir estudiando las tablas. Terminar la tarea de clase.

Fotos Cocinoteca Loca